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学尚思教育深圳市南华幼儿园

学尚思环创

一、基本情况

     深圳市南华幼儿园位于深圳市福田区下步庙北区内,创办于1993年,隶属于

深圳市投资控股有限公司, 是一所广东省一级全日制公办幼儿园。幼儿园占地面

积3580平方米,建筑面积3756平方米。

二、设施设备

幼儿园环境优美,设施设备完善,充满了现代教育气息。幼儿户外活动场地充足

,配备了大型综合体育游乐设施,如淘气堡、玩沙池、游泳池、运动场以及多种

感觉统合训练器械。此外,幼儿园还设有音乐室、科学实验室、美工室、图书阅

览室、综合活动室等多个功能室。 幼儿园拥有省A级厨房,为幼儿的饮食科学健

康提供了优良保障。班级活动室宽敞明亮,各班均配有先进的多媒体教学设备,

并实现了校园网络化管理,为管理和教育的现代化、科学化、规范化提供了优越

的条件。

三、师资队伍

全园共设有九个班级,在园幼儿300多名,在岗教职工54名。教职工队伍素质优良

,教师专业达标率为100%。教职工队伍稳定,素质优良,责任心强,具有先进的

教育理念,教育教学经验丰富。能以幼儿发展为本,尊重幼儿的人格和权利,尊重

幼儿身心发展规律和学习特点,寓教于乐,促进幼儿全面和谐、富有个性地健康发

展。幼儿园倡导“以人为本”的管理理念,以开放的、多元的思维方式开展工作,

勤于反思,给教职工提供良好的工作支持并积极营造和谐的人际关系。强化科学管

理,营造可持续发展的人文环境。

四、课程理念

在“以幼儿为主体,以教师为主体,以教研为支撑,以文化为载体”的教育理念指引

下,幼儿园以多元智能发展理论、儿童认知规律、语言习得理论为课程理论依据,坚

持“以幼儿发展为本,关注幼儿发展需要,使每一个幼儿获得优质学前教育的权利保

障”为办园宗旨,继分享阅读课题之后,又引进英语浸入式课程和奥尔夫音乐课程模

式,确立“主题探究课程与学科教学有效整合”的课程体系,形成幼儿语言教育和养

成教育为亮点的办园特色,促使教师、幼儿、课程、环境的全面整合,以整合促幼儿

的整体发展,以整合促教师的专业发展。

五、办园特色

1、分享阅读,分享成长

学前阶段通过大量的图文并貌的读物,帮助幼儿从口头语言向书面语言过度,对幼儿

的思维、语言、想象、个性、习惯等方面进行综合培养。促进幼儿的心智开发,语言

交往能力的增强,学习方法的习得,良好习惯的养成和个性的发展。幼儿园主题活动

背景下开展分享阅读课程,我们尝试将分享阅读课程与主题活动相整合。一是在开展

主题背景下的分享阅读活动时,选择与主题内容相匹配的阅读材料。把主题活动中形

成的经验迁移到阅读活动中来,同时,又将阅读中生成的内容在主题活动中进一步拓

展、丰富主题的内容。再是全面分析读本,根据幼儿年龄发展目标,选择有相对价值

的读本内容开展主题活动,尝试分享阅读与主题活动的相互融合和促进。

2、浸入英语,收获自信

在主题背景下开展“幼儿英语浸入式整合课程”,也是我园自2007年9月以来,为加强

幼儿园课程改革,新引进的课题。“ 幼儿英语浸入式整合性课程 ” 其模式主要包括

四个方面的要素:在教育目标制定上,突出了幼儿对英语学习兴趣的培养,培养幼儿对

英语的直接思维方式和用英语直接交往的能力,以及对多元文化的理解和尊重,并初步

有效习得英语和掌握粗浅的知识;在教育内容的选编上,突出粗浅性、丰富性、多样性

和整合性的特点;在教育活动的设计上,采用主题活动的模式,每一主题以若干单元构

成,每单元的活动构成一个个活动网,提供内容相对集中、形式丰富多样的英语浸入式

教育活动;以“直接认知”、“强化英语反应”、“弱化汉语反应”、“丰富环境,大

量输入”等教学策略促使幼儿直接英语思维的形成和发展。

六、丰硕成果

建园以来,我园连续十六年被评为市卫生保健优秀幼儿园,多次荣获深圳市教育系统文明

单位、深圳市热爱儿童先进集体等光荣称号,曾获市第五届少儿花会一等奖、第六届市少

儿花会优秀演出奖、深圳市女教师风采大赛银奖,历届深、港、粤三地少儿珠心算比赛团

体奖等。2004年经全市卫生监督部门检查评定为省A级食堂。

七、展望未来

   努力建构与时代发展同步的目标和科学的管理体系,培养一支勤于思考、善于学习、勇于

创新的高素质复合型人才队伍,齐心协力,开拓创新,向着全国一流幼儿园的目标迈进。

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